あかりをつけましょ ぼんぼりに。

〜♪あかりをつけましょ ぼんぼりに
お花をあげましょ 桃の花
五人ばやしの 笛太鼓
今日はたのしい ひな祭り〜♪

って歌った後に、
〜♪建久九年の春のこと〜♪
って選択集の和讃に入るという指導法を
聞いたことを思い出しますね（笑）

桜餅が美味でした〜

重ねるね。

時代と世代を思わず考える。
自分を重ねるね…
ニュースになってることはさ。
どうなるんだろう…やっぱ水物だよねとか。
先の確信が持てないのは、
競争の激しさもあるんじゃないの。
そこで脱落したらさ。
仮に這い上がったとしても、また裏切られて
…ってそんな話。
自分ひとりさえ守れない
ってツライよね。

説教の本来の意味はさ。

自慢、説教、長話…。
あ、昔話だったっけか。
これだけは避けたい３つ、
みたいなこと、何かで読んだなあ。
それをまた昨日、なにかで偶然聞いて、
思い出したね。

”親から説教””先生から説教”と
同じつまんなさにならないように〜
って思ったりさ。

どうなるんですかね。

そんな仕事があるんですね〜
って人の話を聞くと思うよね。
知らないことは山ほどあり。
人に合わせて、色んな話出来る様に
なりたいと思ってたなあ…20代か。
なったら面白いだろうと想像できるからね。

最講義からの感謝の会ですが。
目標人数は達成できそうでしょうかね。
なかなか…。

年齢と、箇所と、予定と…。

もうそんなだね。

郵送物の作成、
封入作業と。
…もう七回忌だね…
企画、文書作成など。

奉納大会への稽古のスケジュールも
考えないとですね〜

受け手をイメージして。

紙面の編集。
構想していたものの、
実際に文字にしてみると足りなかったり。
そういえば、行間をもう少し空けて下さい
って言われてたんだったね…
ってなことを思い出しつつ。
思わぬ方から言われて（反響があって）
嬉しかったんだよな〜

継続は力なり〜

合同練習だよ。

朝から譜面というか歌詞を
大きな紙に書き写し。
内陣での並び順を考え、
椅子が13個も一列に並ぶか〜？
とか考えつつ、
手引きの図面には、内陣の柱から柱の長さが
入ってなかったんだよなあ。
…足の悪い方が年々多くなりますね。

予想以上に声が前に出てて感動すらしましたね。
詠題の唱え方、強弱、暗譜、
作法、舞の細かい動きをどう合わせるか、
…でしょうか。
やはり反復あるのみですね。